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承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，寻之。见而欲笞之。门下生共禁，乃止，因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。
承宫¹，琅(láng)邪(yá)²姑幕人。少孤³，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明⁴《春秋》经，授⁵诸⁶生数百人。宫过其庐⁷下，见诸生讲诵，好⁸之，因忘其猪而听经。猪主怪⁹其不还，寻之。见而欲¹⁰笞(chī)¹¹之。门下生¹²共禁，乃止，因留宫门下。樵(qiáo)薪¹³执苦¹⁴，数¹⁵十年间，遂通其经。
译文：承宫，琅琊姑幕人，幼年丧父，在他八岁的时候，帮别人放猪。乡里的徐子盛精通《春秋》这本书，传授的学生有上百人。承宫从他屋前经过，看见那些学生在朗诵，感到很喜欢，因此忘记了他的猪，一心听徐子盛讲经书。猪的主人对他还未回来感到十分奇怪，便去寻他。看见他在听讲经书，就想用竹鞭打他。学社内的学生一起阻止，猪的主人才没有打他。承宫于是就留在徐子盛门下学习。承宫在那干苦活，上山砍柴，吃苦受累，很多年后，最终精通了这本经书。
注释：¹承宫：东汉人。²琅邪：古郡名，在今山东境内。³少孤：少，年少；孤，丧父。⁴明：精通；懂得。⁵授：传授；教。⁶诸：所有的。⁷庐：屋，此指书舍。⁸好：喜欢，爱好，喜好。⁹怪：对......感到奇怪。¹⁰欲：想要，欲望。¹¹笞：用竹鞭鞭打。¹²门下生：指学舍里的学生。¹³樵薪：砍柴。¹⁴苦：干苦活。¹⁵数：几。
勤奋能使不能人有所作为。
学习须勤奋。
承宫的特点是好学上进，吃苦耐劳
学习要有毅力方可成大业
学习须勤奋。
承宫的特点是好学上进，吃苦耐劳
学习要有毅力方可成大业
寒色孤村暮，悲风四野闻。
寒色孤村暮(mù)，悲风四野¹闻。
译文：暮色苍茫，山村孤寂，寒风肆虐，呼啸四野。
注释：¹四野：广阔的原野。泛指四方。
溪深难受雪，山冻不流云。
溪深难受雪，山冻不流云。
译文：山村的溪流由于水深，雪落下去就融化了，远山好像冻住了，山上的流云也凝结不动。
鸥鹭飞难辨，沙汀望莫分。
鸥鹭(lù)¹飞难辨，沙汀²望莫分。
译文：远远望去，沙鸥与鹭鸶难以辨认；水中陆地与沙滩岸边被皑皑白雪覆盖住，一片银白，无法分清。
注释：¹鸥鹭：鸥鸟和鹭鸟的统称。²沙汀：水边或水中的平沙地。
野桥梅几树，并是白纷纷。
野桥梅几树，并是白纷纷。
译文：连野桥边的那几株梅树，也都挂满了厚厚的白雪。
这首冬雪诗，前四句首先交代时间：冬日的黄昏，地点：孤村；接着，从听觉方面写处处风声急；继而，采用虚实结合的手法，突出了“溪深”、“山冻”，紧扣一个“雪”字。后四句具体描绘雪景，以沙鸥与鹭鸶难以辨认，“汀”与“洲”不能区分来映衬大雪覆盖大地的景象，突出“望”之特点。“野桥”两句写几株梅树枝头上都是白梅与积雪，令人分不清哪是白梅哪是雪，与唐代诗人岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”(《白雪歌送武判官归京》)有异曲同工之妙。此诗形象生动，清新别致，可谓咏雪诗中纯属描写雪景之代表作。
玄蝉号白露，兹岁已蹉跎。
玄¹蝉号²白露³，兹岁已蹉(cuō)跎(tuó)⁴。
译文：黑色的蝉在白露时节还在鸣叫，这一年已经白白地过去。
注释：¹玄：浅黑色。²号：啼叫。³白露：白露时节，秋天来临。⁴蹉跎：指虚度光阴，任由时光流逝却毫无作为。
群物从大化，孤英将奈何。
群物从大化，孤英¹将奈何。
译文：万物随着大自然而变化，孤单的花朵对此能如何？
注释：¹英：花。
瑶台有青鸟，远食玉山禾。
瑶台有青鸟，远食玉山禾。
译文：西王母瑶台有神异青鸟，它远在玉山啄食那木禾。
昆仑见玄凤，岂复虞云罗。
昆仑见玄凤，岂复虞(yú)¹云罗²。
译文：昆仑山上看见黑色凤凰，难道它还怕穿云的网罗？
注释：¹虞：戒备。²云罗：形容罗网如云。
白花原头望京师，黄河水流无尽时。
白花原头¹望京师，黄河水流无尽时。
译文：在百花的源头望着京城的方向，黄河的水流不知道什么时候流尽。
注释：¹原头：源头。
穷秋旷野行人绝，马首东来知是谁。
穷秋旷野¹行人绝，马首东来知是谁。
译文：这片空旷的地方没有行人经过，我得看到从东边过来的马匹才能知道是谁来了。
注释：¹旷野：空旷的原野。
湿红笺纸回纹字。多少柔肠事。去年双燕欲归时。还是碧云千里、锦书迟。
湿红笺纸回纹字。多少柔肠事。去年双燕欲归时。还是碧云千里、锦书迟。
南楼风月长依旧。别恨无端有。倩谁横笛倚危阑。今夜落梅声里、怨关山。
南楼风月长依旧。别恨无端有。倩谁横笛倚危阑。今夜落梅声里、怨关山。
这是一首思妇之词。上片写的是曾给男子寄信诉说思念之情，却始终未见回音。“红笺”、“回纹”虽然都属词藻，具有美化与夸张的作用，但与女主人的心境都是联系密切的。“湿红笺纸”的“湿”表示流泪，而“红”字固然是笺纸的颜色，却又同时暗寓“泪尽继之以血”的极度悲伤的含义。“回纹字”既表示书信是用尽心思拟写而成，同时又暗示表示自己的愁绪是千回百转连绵不断的，且与下文的“柔和”紧密联合。女主人写了信，寄了出去，而回信却一直没来。春天，燕子北归飞去；秋天，鸿雁南飞归来；这些候鸟都是恪守信用准时不误的，而女主人企盼的回信呢？却是“还是碧事千里、锦书迟”。句前加上“去年”，加上“还是”，说明希望落空已不止一次，等待的日子已经相当的长了。下片写思妇的愁闷无聊却又无从排遣。“风月长依旧”，日常生活几年如一，沉沉闷闷，没有波澜，没有变化。“别恨”二字，点出全篇主题。女主人知道自己的愁苦来源于离别之恨，但这别恨为什么又是如此的索系缠绕，纷纭杂乱呢？自己却说不清，道不明，故而说它“无端”。这样写来，虽略嫌含混，而所抒之情却更加深入细致了。书信不来，人更未还，思妇的心情由愁而生怨，也是很自然的，但是，这一种怨情又如何表达呢？说“倩谁”吹笛，是无人吹笛的意思，故而“今夜落梅声里、怨关山”也就只能是自己的心头所想了。
参考资料：
1、
王双启．晏几道词新释辑评：中国书店，2007-01-01