天骄子，自矜剽勇无与比。龙沙茫茫千万里，随畜转移无定止，草尽水枯行复徙。
天骄子，自矜剽勇无与比。龙沙茫茫千万里，随畜转移无定止，草尽水枯行复徙。
天骄子，繁有徒。朝姑衍，莫狐奴。韬弓箙矢气甚都。
天骄子，繁有徒。朝姑衍，莫狐奴。韬弓箙矢气甚都。
前超駃騠后騊駼，什什伍伍驻且驱。群中五明骨相殊，银蹄玉鼻玄龙躯。
前超駃騠后騊駼，什什伍伍驻且驱。群中五明骨相殊，银蹄玉鼻玄龙躯。
番王示闲暇，揽辔野踟蹰，黄金比余裘白狐。呼鹰贾勇决云起，鴐鹅垂翅声哀呼。
番王示闲暇，揽辔野踟蹰，黄金比余裘白狐。呼鹰贾勇决云起，鴐鹅垂翅声哀呼。
胡姬之装非汉姝，双椎压肩编贝珠。茜红韦襦下过膝，并马笑语相邪揄。
胡姬之装非汉姝，双椎压肩编贝珠。茜红韦襦下过膝，并马笑语相邪揄。
天骄子，人识尔形，谁测尔情？赞华已死，胡瑰不生。
天骄子，人识尔形，谁测尔情？赞华已死，胡瑰不生。
斗帐起尘久寂寂，忽见此图双眼明。双眼明，长叹息。
斗帐起尘久寂寂，忽见此图双眼明。双眼明，长叹息。
谁能驱之归漠北，汛扫腥膻净区域，戍卒番休事耕植？
谁能驱之归漠北，汛扫腥膻净区域，戍卒番休事耕植？
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月子弯弯照九州，几家欢乐几家愁。
月子¹弯弯照九州²，几家欢乐几家愁。
译文：一轮弯弯的月亮照亮人间，多少人家欢乐，多少人家忧愁。
注释：¹月子：指月亮。²九州：指中国。此处借指人间。
愁杀人来关月事，得休休处且休休。
愁杀人来关¹月事²，得休休处³且休休⁴。
译文：但人间的忧伤与痛苦与月亮的阴晴圆缺有什么关系呢？该宽容的地方，姑且将气量放大些吧。
注释：¹关：关联。²月事：月亮的阴晴圆缺。³处：地方。⁴休休：宽容，气量大。
楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”
楚有祠(cí)者¹，赐²其舍人³卮(zhī)⁴酒，舍人相谓⁵曰：“数人饮之不足，一人饮之有余⁶。请画地为蛇⁷，先成者饮酒。”
译文：楚国有个主管祭祀的官员，把一壶酒赏给来帮忙祭祀的门客。门客们互相商量说：“几个人喝这壶酒不够，一个人喝这壶酒还有剩余。请大家在地上画蛇，先画好的人就喝这壶酒。”
注释：¹祠者：主管祭祀的官员。祠：祭祀。周代贵族一年四季都要祭祀祖宗，每个季度祭祀都有专门的称呼，春天祭祀叫“祠”。²赐：赏给，古代上给下，长辈给晚辈送东西叫赐。³舍人：门客，手下办事的人。⁴卮：古代的一种盛酒器，类似壶。⁵相谓：互相商议。⁶余：剩余。⁷请画地为蛇：要求大家在地上画蛇。画地：在地面上画（画的过程）。为蛇：画蛇。
一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。
一人蛇先成¹，引酒且饮之²，乃³左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为⁴之足⁵。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰⁶：“蛇固无足⁷，子⁸安能⁹为之足？”遂¹⁰饮其¹¹酒。
译文：一个人先把蛇画好了，他拿起酒壶准备饮酒，然后左手拿着酒壶，右手画蛇，说：“我能够给蛇添上脚！”没等他画完，另一个人的蛇画好了，夺过他的酒说：“蛇本来没有脚，你怎么能给它添上脚呢？”于是就把壶中的酒喝了下去。
注释：¹成：完成。²引酒且饮之：拿起酒壶准备饮酒。引：拿，举。且：将要。引：拿起。³乃：然后。⁴为：给，替。⁵足：（画）脚。⁶夺其卮曰：他的，指代先成蛇者。⁷蛇固无足：蛇本来就没有脚。固：本来，原来。⁸子：对人的尊称，您；你。⁹安能：怎能；哪能。¹⁰遂：于是；就。¹¹其：他的，指示代词。
为蛇足者，终亡其酒。
为蛇足者，终¹亡²其酒。
译文：那个给蛇画脚的人最终失掉了那壶酒。
注释：¹终：最终、最后。²亡：丢失，失去。
这个故事告诉人们，蛇本来没有脚，先画成蛇的人，却将蛇添了脚，结果不成为蛇。后遂用画蛇添足，比喻节外生枝，告诉人们做任何事都要实事求是，不卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。名著《三国演义》第一百一十回：“张翼谏曰：“将军战绩已成，威声大震，可以止矣，今若前进，倘不如意，正如画蛇添足也。”告诉人们做任何事都要实事求是，不卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。
不论对国家、人民或自己，都具有安全性。这个故事的意义是肤浅的，“画蛇添足”的教训，值得我们记取。不要因为一个小小的错误而丧失了自己本该有的东西。“为蛇足者，终亡其酒。”真是可惜！
老去转无饱计，醉来暂豁忧端。
老去转无饱计，醉来暂豁(huò)¹忧端。
译文：老来反而贫困，忧端满腹，只能借酒醉来暂时忘却忧愁。
注释：¹豁：免除。
双鬓多年作雪，寸心至死如丹。
双鬓(bìn)¹多年作雪，寸心至死如丹。
译文：多年来两边的鬓角已经斑白似雪，一颗心直到死也像丹砂一样红。
注释：¹双鬓：长在脸两侧耳朵前面的头发。
学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。
学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则¹多²，或失则寡³，或失则易⁴，或失则止⁵。此四者，心⁶之莫同也。知其心然后能救⁷其失也。教也者，长善而救其失者也。
译文：学生在学习上往往容易犯四种错误，老师必须明了。人们求学明道，有的人失于贪多求全，有些人失于孤陋寡闻，有些人失于轻忽随便，有的人失于固步自封。这四种错误，是由于学生不同的心理导致的。传授知识的老师只有明白学生的心理，然后才能帮助学生补救他的不足。教育，也就是培养、发扬学生的长处，而补救、避免学生的短处。
注释：¹则：于。²多：贪多求全，务为泛滥。³寡：孤陋寡闻，思路不开。⁴易：漫易轻忽。⁵止：故步自封。⁶心：心意，心情。⁷救：帮助克服。
善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志。其言也，约而达，微而臧，罕譬而喻，可谓继志矣。《礼记》
善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志¹。其言也，约而达²，微而臧³，罕⁴譬而喻，可谓继志矣。《礼记》
译文：善于唱歌的人，能让听歌的人情不自禁地跟着唱；善于教学的人，也能使人随着他的意愿来主动学习。老师的言语，简约而意义显达，含蓄而情意深长，比喻不多而意义明白，这样，就能让人随着老师的意愿来进行学习了。
注释：¹继其志：继承发扬其志趣。²约而达：简约而显达。³微而臧：含蓄而深长。⁴罕：少。
新破荆州得水军，鼓行夏口气如云。
新破荆州得水军，鼓行夏口气如云。
译文：曹军刚攻破荆州得到诸多水军，一鼓作气行至夏口气势如云。
千艘已共长江崄，百胜安知赤壁焚。
千艘已共长江崄¹，百胜安知赤壁焚(fén)。
译文：千艘战船相连共抗长江天险，百战百胜哪知会在赤壁被一把大火焚烧。
注释：¹崄：地势险恶。
觜距方强要一斗，君臣已定势三分。
觜(zuǐ)距¹方强要一斗，君臣已定势三分。
译文：战斗的武器强大正要决战，但是君臣已定天下势必三分。
注释：¹觜距：鸟类的嘴和爪，是争斗的工具。比喻战斗的武器。
古来伐国须观衅，意突成功所未闻。
古来伐国须观衅(xìn)¹，意突成功所未闻。
译文：自古以来讨伐别国必须看准时机，想要突然成功，闻所未闻，是不可能的。
注释：¹观衅：窥伺敌人的间隙以便行动。