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欲掩香帏论缱绻。先敛双蛾愁夜短。催促少年郎，先去睡、鸳衾图暖。
欲掩香帏(wéi)¹论缱(qiǎn)绻(quǎn)²。先敛双蛾³愁夜短。催促少年郎，先去睡、鸳(yuān)衾(qīn)⁴图暖。
译文：欲掩去帷幕先说缠绵情感，蛾眉双双敛愁苦伴深夜。催促年轻的丈夫，先去睡觉，先把被窝热暖。
注释：¹帏：帐子，幔帐。²缱绻：本指男女情意深厚，此指男女交欢。³敛双蛾：双眼皱起眉毛。⁴鸳衾：夫妻共寝的被子。唐钱起《长信怨》诗：“鸳衾久别难为梦，凤管遥闻更起愁。”
须臾放了残针线。脱罗裳、恣情无限。留取帐前灯，时时待、看伊娇面。
须臾¹放了残针线。脱罗裳²、恣(zì)情无限。留取帐前灯，时时待、看伊娇面³。
译文：不多时，便将针线放置，衣裙卸下，情欲无限。将软帐前的灯留着照亮，时不时看看她娇美的容貌。
注释：¹须臾：片刻，一会儿。²罗裳：罗裙，丝罗制的裙子。多泛指妇女衣裙。³娇面：娇美的容貌。
句里春风正剪裁。溪山一片画图开。轻鸥自趁虚船去，荒犬还迎野妇回。
句里春风正剪裁。溪山一片画图开。轻鸥自趁虚船¹去，荒画还迎野妇回。
译文：在写成的词句中，春风正在为我修改。眼前里展现出一片溪水高山的画图：水里的鸥鸟，轻轻地在水面上荡漾，像乘坐在船上。从荒郊外跑回来的狗，迎着在田野里劳动的妇女回家去了。
注释：¹虚船：水鸟在水面上游走，给人以乘船的感觉，但因没有船，所以叫虚船。
松共竹，翠成堆。要擎残雪斗疏梅。乱鸦毕竟无才思，时把琼瑶蹴下来。
松共竹，翠成堆。要擎(qíng)残雪斗疏梅。乱鸦毕竟无才思¹，时把琼瑶²蹴(cù)下来。
译文：松树和竹子交错丛生，远处看，青翠成堆。它们擎着残雪，要和几朵稀疏的梅花争妍。纷乱的鸟鸦毕竟没有擎残雪斗疏梅的才思在树枝上跳来跳去，晶莹洁白像琼瑶似的残雪踩踏下来。
注释：¹无才思：没有知识或不懂事。²琼瑶：指雪。
隐居带湖的词人，经常外出，或是观景，或是到远处的书堂读书。这回他到黄沙岭上的书堂去，经过这黄沙道，看见了生气勃勃的初春景象，不禁十分欣喜，马上把自己所见到的溪山人物风景摄取如词。全词显出清新玲拢的风采。首韵欲扬先抑，采用反衬法，写自己正在搜索枯肠，意欲把春风初起的感觉写如诗词而不可得，突然间，眼前出现了一片溪山，清新得如刚打开的溪山画。这就总摄全篇之魂，且为下文的写溪山之美作好了准备。“轻鸥”以下，一句一景，以抓摄的办法把眼前风景的动态和静态特征及神味，都展示了出来。鸥趁空船，画迎野妇，同为动态画面，而一者自在，一者温馨。一“去”一“回”，景物在变化中相互补足，显示出画面所需要的稳定性。另外，这两句，对仗精工，选词讲究，能够体现作者超然物外的人生意趣。下片起韵，转动为静，写松竹戴雪、疏梅自放的初春特有景象，写得颇有趣味和情韵。松竹梅本是所谓“岁寒三友”，它们经常出现在同一处，或被诗人安排在同一画面中，梅得竹映，气息愈清，精神愈秀，姿态愈美。此处本也应是如此构思。然而作者却别出心裁，以被雪水洗得青翠欲滴但是无花的松竹，来与开放得正香的梅枝竞美。作者以一“斗”字，写出了不服气的松竹联手举起残雪来与梅枝斗美的情态，赋予自然界以人的憨稚，人的情韵。这三句，把松竹的气概和情趣写到了极处。下韵则以一个可爱的细节作为反压，以乱鸦的煞风景没诗情———乱鸦的煞风景并不能取消这风景本身的诗情，来隐示松竹梅这场“较量”的“胜败”，从而把作者对他们这场“较量”的态度，不着痕迹地一收。收得若漫不经心，随意点染，但风景如生，诗情宛然。大作家观物，物中有人，物如其人，从来不“描死”风景。辛弃疾的风景词写得出色有生气，正在于其中渗透了作者的精神气息，使人不仅能从中看见作者的才华，还能看见他的情致。
五更枥马静无声。邻鸡犹怕惊。日华平晓弄春明。暮寒愁翳生。
五更枥马静无声。邻鸡犹怕惊。日华平晓弄春明。暮寒愁翳生。
新岁梦，去年情。残宵半酒醒。春风无定落梅轻。断鸿长短亭。
新岁梦，去年情。残宵半酒醒。春风无定落梅轻。断鸿长短亭。
“元日”，即农历正月初一。
“五更”两句，写一年复始，一切都趋于清静无为的状态之中。言在元旦的凌晨，卧槽之马在寂静地休息着，邻家的打更鸡，也象是在怕要惊醒人们的好觉似的，不再打鸣。“日华”两句，概述一天变化。言拂晓时太阳出来了，跟着似乎春天也降临到了人间，万物开始清明复苏，然而到了入暮时分残寒侵体，又使人感到了一种无明的忧愁。上片是概述自己元日之中的一天感受，及心情的变化。
“新岁梦”三句，写己之醉梦至醒的过程。言元旦清晨的好梦，是对去年的眷恋之情。而自己在除夕夜所饮的酒，过了一夜如今也已半醒过来。“春风”两句，醒后见闻。言柔和的春风在轻轻地飘东拂西，将梅花瓣缓缓地送至地面。忽然听到从驿亭那边传过来几声孤雁的凄鸣声，不由使人感到了一种孤独中的悲哀。下片述己孤身度日的无聊情状。
全词娓娓而谈，笼罩着一种淡淡的哀伤。
万恨千愁，将年少、衷肠牵系。残梦断、酒醒孤馆，夜长无味。可惜许、枕前多少意，到如今、两总无终始。独自个、赢得不成眠，成憔悴。
万恨千愁，将年少¹、衷肠²牵系。残梦断、酒醒孤馆，夜长无味。残惜许³、枕前多少意，到如今、两总⁴无终始。独自个、赢得不成眠，成憔悴。
译文：千愁万恨已经将我的心牵系着，使之难以释怀。深夜在孤独的驿馆中从醉酒中醒来，长夜漫漫，索然无味。令人遗憾的事，之前在枕前许下的许多心意，到现在都未能实现。落得个孤单一人，难以入眠，越发憔悴了。
注释：¹年少：年少的人，这里指的是作者自己。²衷肠：内心，心中。³许：助词，无意义。⁴两总：两人。
添伤感，将何计。空只恁，厌厌地。无人处思量，几度垂泪。不会得、都来些子事，甚恁底、死难拚弃。待到头、终久问伊看，如何是。
添伤感，将何计。空只恁(nèn)，厌厌地。无人处思量，几度垂泪。不会得、都来些子事，甚恁底、死难拚(pàn)弃¹。待到头、终久问伊看，如何是²。
译文：更添伤感，又无残奈何。孤身一人，只觉索然无味，无精打采。在没人的地方想着想着，多次情不自禁地流下了眼泪。对于这些杂七杂八的琐事，我感到困惑，似乎无法轻易放下。待到与你相见，要问问你，该如何应对这一切。
注释：¹拚弃：舍弃。²如何是：如何是好。
古之学者为己，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。《颜氏家训》
古之学者为己¹，以补不足也；今之学者为人，但能说²之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也，春玩其华³，秋登⁴其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。《颜氏家训》
译文：今人学习是为了充实自己，用来弥补自身的不足；现在的人学习是为了向他人炫耀夸说。今人学习是为了别人，即推行自己的主张，为社会谋利；现在的人学习是为了自己，即提高自己的学问修养，以谋取官位。学习就像种树，春天观赏它的花朵，秋天收获它的果实；讲述、谈论文章，这就好比观赏春花；修身养性为社会谋利，这就好比收获秋天的果实。
注释：¹己：自己。²说：炫耀夸说。³华：同“花”，花朵。⁴登：同“得”，摘取。