鸡禄山前游骑，边草白，朔天明，马蹄轻¤
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鹊面弓离短韔，弯来月欲成。一只鸣髇云外，晓鸿惊。
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帝子枕前秋夜，霜幄冷，月华明，正三更¤
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何处戍楼寒笛，梦残闻一声。遥想汉关万里，泪纵横。
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骥子好男儿，前年学语时。
骥(jì)子¹好男儿，前年学语时。
译文：骥子是个乖巧懂事的孩子，前年牙牙学语的时候。
注释：¹骥子：杜甫儿子宗武的小名，这一年刚五岁。
问知人客姓，诵得老夫诗。
问知人客姓，诵得老夫诗¹。
译文：就知道问家里来的客人的姓名，也能背诵我的的诗了。
注释：¹问知人客姓，诵得老夫诗：指骥子三岁时，知道问家里来人来客的姓名，能背诵他父亲的诗。这是称赞骥子的颖悟。
世乱怜渠小，家贫仰母慈。
世乱怜渠(qú)¹小，家贫仰²母慈。
译文：世道不太平可怜骥子还是个小孩子，家中贫困，全部仰仗你母亲来照应。
注释：¹渠：他，指骥子。²仰：依赖。
鹿门携不遂，雁足系难期。
鹿门¹携不遂(suì)²，雁足³系诗期。
译文：未能携全家一同避难，不知道何时才能互通音信。
注释：¹鹿门：山名，在襄阳（今属湖北）境内，汉江东岸。后成为隐居地的代称，这里意思是未能携全家一同避诗。²不遂：不成。³雁足：此处指诗以料定何时才能互通音信。
天地军麾满，山河战角悲。
天地军麾(huī)¹满，山河战角²悲。
译文：全国到处是举着麾旗的军队，战乱不止。
注释：¹军麾：军旗。形容全国各地都处于战乱之中。²战角：军中号角。
傥归免相失，见日敢辞迟。
傥(tǎng)¹归免相失²，见日敢辞迟³。
译文：倘若我能回去跟家人相聚，那就一定要争取早日见面，决不拖延。
注释：¹傥：通“倘”，如果。²免相失：免于相互离散。³迟：延迟。
杜甫有二子，长子名宗文，次子名宗武，宗武乳名骥子。《遣兴》这首诗怀念的对象是儿子，慈爱之情溢于全篇。
这是一首排律（俗称长律），中间四联全是对仗。全诗可分三层，“骥子好男儿，前年学语时。问知人客姓，诵得老夫诗。”前两联回忆过去，写骥子两三岁时颖悟过人，就能问知来客的姓名及能背诵杜甫的诗句；杜甫通过回忆前年牙牙学语时娇趣的憨态，极力把儿子宗武可怜可爱、天真无邪的神态表达出来，激起读者的同情，催发读者亲子之情。中间两联“世乱怜渠小，家贫仰母慈。鹿门携不遂，雁足系难期。”写骥子当前的遭遇，因逢“世乱”，居无定所，又值父亲外出，音信全无，只能仰赖母亲的爱抚，更让诗人后悔不已的是没能携带全家一起逃难，以致如今分隔两地，不知何时才能互通音信；最后两联“天地军麾满，山河战角悲。傥归免相失，见日敢辞迟。”描写上的是一副国破乱世的情景，到处都是举着军旗的军队，号角声声激起诗人心中无限悲凉，于是诗人感叹曰，如果能有举家团圆的机会，必定不敢迟慢，表达了诗人在这种国破家碎的情况下急切盼望和平及和全家团聚的急切心情。
这首诗先写过去是有深刻用意的。按作诗的时间来推算，骥子“学语时”当为公元755年，战乱还没有发生，可是谁也没有料想到就在这年的十一月安禄山发动安史之乱，战争波及广大地区，使千万个家庭流离失所。诗人先写骥子在先前的颖悟的表现，再写他在战争中的遭遇，就更能引起读者的同情。此外，从“怜渠小”“仰母慈”诸语中还能看出诗人因未能尽到自己的责任而深感内疚的心情。
参考资料：
1、
李志敏编著，唐诗名篇鉴赏 超值珍藏版，京华出版社，2011.05，第100页
2、
课程教材研究所，中学语文课程教材研究开发中心编，自读课本 八年级 上册，人民教育出版社，2002年6月，第351页
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
从¹小丘²西³行⁴百二十步，隔篁(huáng)竹⁵，闻水声，如鸣珮(pèi)环⁶，心乐之⁷。竹⁸竹取⁹道，下见小潭¹⁰，水尤清冽(liè)¹¹。全石以为底¹²，近岸，卷(juǎn,旧时读quán)石底以出¹³，为坻(chí)，为屿(yǔ)，为嵁(kān)，为岩¹⁴。青树翠蔓(màn)¹⁵，蒙络摇缀(zhuì)，参差披拂¹⁶。(珮 通：佩)
译文：我从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，心里为之高兴。砍伐竹子，开辟道路，向下看见一个小潭，水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，像是水中的小岛，也有高低不平的石头和小岩石（露了出来）。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
注释：¹从：自，由 。²小丘：小山丘（在小石潭东边）。³西：向西，名词作状语。⁴行：走。⁵篁竹：成林的竹子。⁶如鸣珮环：好像人身上佩戴的珮环相碰击发出的声音。鸣，使……发出声音。珮与环都是玉质装饰物。⁷心乐之：心里为之高兴。乐：以……为乐，对……感到快乐（意动用法）。⁸竹：砍竹。⁹取：这里指开辟。¹⁰下见小潭：向下看就看见一个小潭。见，看见。下，向下。¹¹水尤清冽：水格外（特别）清凉。尤，格外，特别。冽，凉。清冽，清凉。¹²全石以为底：即以全石为底（潭）把整块石头当作底部。以，把。为，当作。¹³近岸，卷石底以出：靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面。近，靠近。 岸，岸边。卷，翻卷。以，相当于“而”，表修饰，不译。¹⁴为坻，为屿，为嵁，为岩：成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。坻，水中高地。屿，小岛。嵁，不平的岩石。岩，悬崖。¹⁵翠蔓：翠绿的藤蔓。¹⁶蒙络摇缀，参差披拂：蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。(下澈 一作：下彻)
潭中鱼可百许头¹，皆若空游无所依²。日光下澈(chè)，影布石上³。佁(yǐ)然不动⁴，俶(chù)尔远逝⁵，往来翕(xī)忽⁶，似与游者相乐。(下澈 一作：下彻)
译文：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。 鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。
注释：¹可百许头：大约有一百来条。文中指小潭里的鱼大约有一百来条。可，大约。许，用在数词后表示约数，相当于同样用法的“来”。²皆若空游无所依：都好像在空中游动，什么依托也没有。空：在空中，名词作状语。皆：全，都。³日光下澈，影布石上：阳光向下直照到水底，鱼的影子好像映在水底的石头上。下，向下照射。布：照映，分布。澈，穿透，一作“彻”。⁴佁然不动：（鱼影）呆呆地一动不动。佁然：静止不动的样子。⁵俶尔远逝：忽然间向远处游去了。俶尔，忽然。⁶往来翕忽：来来往往，轻快敏捷。翕忽：轻快敏捷的样子。翕：迅疾。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
潭西南而望，斗折蛇行¹，明灭可见(jiàn)²。其岸势犬牙差(cī)互³，不可知其源。
译文：向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道溪水的源头在哪里。
注释：¹斗折蛇行，明灭可见：（溪水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。斗折，像北斗七星那样曲折。蛇行，像蛇爬行那样弯曲。²明灭可见：若隐若现。灭，暗，看不见。³犬牙差互：像狗的牙齿那样互相交错。犬牙，像狗的牙齿一样。差互，互相交错。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì)¹。以其境过清²，不可久居，乃记之而去³。
译文：我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静没有旁人。使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 因为那种环境太过凄清，不能长时间停留，于是记下了这里的情景就离开了。
注释：¹凄神寒骨，悄怆幽邃：使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。凄、寒，使动用法，使……感到凄凉 ，使……感到寒冷。悄怆，凄凉。邃：深。²以其境过清：因为那种环境太过凄清。以，因为。其，那。清，凄清。³不可久居，乃记之而去：不能长时间停留，于是记下小石潭的情况就离开了。居，待、停留。乃，于是……就。之，代游小石潭这件事。去，离开。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
同游者：吴武陵¹，龚(gōng)古²，余弟宗玄³。隶(lì)而从者，崔氏二小生⁴，曰恕己，曰奉壹。
译文：一同去游览的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。我带着一同去的，有姓崔的两个年轻人。一个名叫恕己，一个名叫奉壹。
注释：¹吴武陵：作者的朋友，也被贬在永州。²龚古：作者的朋友。³宗玄：作者的堂弟。⁴隶而从者，崔氏二小生：跟着我一同去的，有姓崔的两个年轻人。隶而从，跟着同去的。隶，作为随从，动词。崔氏，指柳宗元姐夫崔简。小生，年轻人。
作者在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实则写心。文章对潭中游鱼的刻画虽只寥寥几句，却极其准确地写出潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态。此外，文中写潭中游鱼的笔法极妙，无一笔涉及水，只说鱼则“空游无所依”，则水的澄澈透明，鱼的生动传神，都各尽其妙，意境之深，令人拍案叫绝。《小石潭记》赏析（成曾）柳宗元的山水游记，是他散文创作中具有高度艺术技巧和最富于艺术独创性的一个部分。而在他篇数不多的山水游记中，《小石潭记》可以说是一篇很有代表性的作品。《小石潭记》是《永州八记》中的一篇。这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。语言简练、生动，景物刻画细腻、逼真，全篇充满了诗情画意，表现了作者杰出的写作技巧。因之，成为被历代所传诵的散文名篇。这篇游记一共可以分为五段。第一段，作者采用的是“移步换形”的手法，在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致，具有极强的动态的画面感。“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。”
风流紫府郎，痛饮乌纱岸。柔软九回肠，冷怯玻璃盏。
风流紫府¹郎，痛饮乌纱岸。柔软九回肠，冷怯玻璃盏。
注释：¹紫府：道家称仙人所居。这里泛指宫廷。
纤纤白玉葱，分破黄金弹。借得洞庭春，飞上桃花面。
纤纤白玉葱¹，分破黄金弹。借得洞庭春²，飞上桃花面。
注释：¹玉葱：形容美女之手。²洞庭春：名酒。亦名“洞庭春色”。
这首咏物小词，写得很有特色。上片写仙郎风流痛饮，金杯柔软可爱。下片写纤手斟酒，一杯“洞庭春”，飞上桃花面。全词柔和细腻，曲折有致。
众人纷纷何足竞，是非吾喜非吾病。
众人纷纷何足竞¹，是²非吾喜非吾病³。
译文：众人议论纷纷，哪里值得争执？这种事不是我喜欢的也不是我担忧的。
注释：¹竞：争、争执。²是：这种事，指上句的“众人纷纷”。³病：担忧。
颂声交作莽岂贤，四国流言旦犹圣。
颂声交作莽岂贤，四国流言旦¹犹圣。
译文：颂声迭起王莽哪里就贤德，流言四起，后人依然把周公称为圣人。
注释：¹旦：周公旦。
唯圣人能轻重人，不能铢两为千钧。
唯圣人能轻重¹人，不能铢两为千钧。
译文：只有圣人能够正确评价一个人的高低，不会把些小当成千钧。
注释：¹轻重：看轻看重，指正确评价估量。
乃知轻重不在彼，要之美恶由吾身。
乃知轻重不在彼，要之美恶¹由吾身。
译文：经历多了就会知道一个人的轻重美恶不在别人评价，而在于自己本身的德行。
注释：¹要之美恶：美恶的关键。要：关键。
弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。
弓背霞明剑照霜，秋风走¹马出咸(xián)阳²。
译文：弓箭沐浴着霞光，宝剑照耀着寒霜。在凛冽的秋风中，驰马飞出咸阳，奔赴疆场。
注释：¹走：跑。²咸阳：指京城长安。
未收天子河湟地，不拟回头望故乡。
未收天子河湟(huáng)¹地，不拟(nǐ)回头望故乡。
译文：国土一角仍沦陷，天子没有收河湟。这种情况不改变，不打算回头望故乡。
注释：¹河湟：指青海湟水流域和黄河西部，当时为异族所占。
洋溢着爱国热情的小诗，诗中抒发了诗人以身报国的豪情壮志。诗的前两句极力渲染了诗人青年时期出征的豪迈气概。弓箭在霞光中闪耀着光辉，宝剑照耀着寒霜，在凛冽的秋风之中，诗人驰出了京城，奔赴为国效力的疆场；这里，诗人的自我形象鲜明，报国的豪情壮志表现得十分充分。这首诗的后两句，作者用诗的语言表示自己的决心，说只要国家的河追地区没有收复，自己就不打算回头望一望故乡。这比汉代霍去病“匈奴未灭，何以为家”（见《史记·卫将军骠骑列传》）的话更进了一步。
这首诗先描写，后抒情，两者结合紧密。诗人把雕弓、宝剑、夜光、秋风，走马等形象集中起来，突出了诗人的自我形象，描写之中充溢着诗人的报国热情。抒情时，诗人抓住了对国土丧失的痛惜，直述以国为家，先国后家的决心。这首诗语言简炼、生动，节奏感强。
参考资料：
1、
尚作恩 等．晚唐诗译释：黑龙江人民出版社，1987：1-5
2、
吉林大学中文系．唐诗鉴赏大典（九）：吉林大学出版社，2009：40-42
3、
严洁．晚唐诗鉴赏：凤凰出版社，2006：3-7