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湘西一杯酒，渺渺红叶换。江东千里云，落落黄犬叹。
湘西一杯酒，渺渺红叶换。江东千里云，落落黄犬叹。
人生七十稀，百里九十半。初期枉车马，近乃遗札翰。
人生七十千，百里九十半。初期¹枉车马，近乃遗札翰。
注释：¹初期：此指年轻之时。
小迟君不肯，一出我岂惮。虽微办鸡黍，岂乏具薪炭。
小迟君不肯，一出我岂惮。虽微办鸡黍，岂乏具薪炭。
古风久不作，我友当力赞。旧诗况琼玖，触目屡璀璨。
古风久不作，我友当力赞。旧诗况琼玖，触目屡璀璨。
中馨称兰佩，外饰匪玉冠。初年已飞腾，中道翻叹惋。
中馨称兰佩，外饰匪玉冠。初年已飞腾¹，中道翻²叹惋³。
注释：¹飞腾：迅速上升。²翻：反而。³叹惋：嗟叹惋惜。
恐遗知己羞，遂许独力断。于兹树风声，何止评月旦。
恐遗知己羞，遂许独力断¹。于兹²树风声，何止评月旦³。
注释：¹恐遗二句：意谓恐怕知心朋友们笑话，便独自决断，努力拼搏。²于兹：在此。³评月旦：即“月旦评”，谓品评人物。典出《后汉书·许劭传》：“初，劭与靖俱有高名，好共核论乡党人物，每月辄更其品题，故汝南俗有‘月旦评’焉。”
君如渥洼种，可以羁絷绊。我异淇园姿，犹睎岁时贯。
君如渥洼¹种，可以羁絷绊²。我异淇园姿³，犹睎⁴岁时贯。
注释：¹渥洼：wòwā，神马。《史记·乐书》：“尝得神马渥洼水中，复次为太一之歌。”²羁絷绊：原指拴住客人的马以挽留客人，后指延揽、挽留人材。羁，jī，马笼头。絷，zhí，拴住马足的绳索。³淇园姿：指代虚心有节姿态美盛的竹子。淇园是周时卫国的竹园，因常代竹。⁴睎：xī，希望。
君乎甚英爽，我也终浪漫。自应殊显晦，宁复待剖判。
君乎甚英爽¹，我也终浪漫²。自应殊显晦，宁复待剖判。
注释：¹英爽：英俊豪爽。²浪漫：富有诗意，充满幻想。
湖山冰玉明，楼阁丹青焕。叩舷或乘舟，曳杖或登岸。
湖山冰玉明，楼阁丹青焕。叩舷或乘舟，曳杖或登岸。
君行定有得，我去何可愞。与想悠然时，却忆苍然观。
君行定有得，我去何可愞。与想悠然时，却忆苍然观。
吴德夫去年秋天为作者写了一首送行诗，作者按原诗用韵次序写此诗作答。全诗四十句，这里节选了十二句，诗中作者自愧异于淇园竹，表达了诗人重人品节操和自谦的品格。
虚怀何所欲，岁晏聊懒逸。
虚怀何所欲，岁晏聊懒逸。
云翼谢翩翻，松心保贞实。
云翼谢翩翻，松心保贞实。
风秋景气爽，叶落井径出。
风秋景气爽，叶落井径出。
陶然美酒酣，所谓幽人吉。
陶然美酒酣，所谓幽人吉。
自当轻尺璧，岂复扫一室。
自当轻尺璧，岂复扫一室。
安用簪进贤，少微斯可必。
安用簪进贤，少微斯可必。
全诗六联十二句，首联写虚怀若谷，没有什么欲求，一年到头都在闲适中度过。第二联写飞鸟搏击长空、鹏程万里，松木心亦，忠贞不二，以此喻为人应有凌云之志，要赤胆忠心。第三联写出金秋景色，秋风劲吹，天气爽朗，树叶飘飘洒落在井边小径上。第四联反映出来的内容是，愉快地品尝着美酒，这正是隐士之士最堪高兴的事情。第五联是说，人自然要以尺壁之玉为轻，珍惜大好光阴充实自己；自然不能只整饬自己的居室，而应该以整饬天下为己任。最后一联是说，贤人名士何须达官贵人推荐呢，只需做到像博学的处士一样隐居山林，迟早会收召见的，但在封建社会里，在一些比较高的士大夫中，倒是相当流行，相当普遍。
参考资料：
1、
聂鸿白．历代趣味诗词：北京燕山出版社，2008：65-68
天作云与雷，霈然德泽开。
天作云与雷，霈(pèi)然¹德泽开。
译文：天上雷鸣电闪，风起云涌，原弃是皇上春霖密布，皇恩大开。
注释：¹霈然：雨盛的样子。
东风日本至，白雉越裳来。
东风日本至，白雉(zhì)¹越裳来。
译文：东至日本，南到曾经贡献白羽雉鸡的越南都享受到这次皇恩。
注释：¹白雉：白色羽毛的野鸡。古时以为瑞鸟。
独弃长沙国，三年未许回。
独弃长沙¹国，三年未许回。
译文：可是我却像汉朝的贾谊，流放在南方，已经三年了，还不赦回。
注释：¹长沙：用西汉贾谊典故。贾谊曾被贬长沙三年。
何时入宣室，更问洛阳才。
何时入宣室¹，更问洛阳才。
译文：什么时候再把我招入皇宫，问我天下大计，让我能够施展才华呢？
注释：¹宣室：也是用贾谊典。宣室是未央宫的正殿，贾谊遭贬后，汉文帝在宣室祭神后接见了他。
直如朱丝绳，清如玉壶冰。
直如朱丝绳，清如玉壶冰。
译文：志士如红色的丝绳那样正直，如玉壶冰那样高洁清廉。
何惭宿昔意，猜恨坐相仍。
何惭宿昔意，猜恨坐相仍。
译文：怎奈惭愧的是自己以前的意气都已经消散，只有无限的遗憾不断跟随着自己。
人情贱恩旧，世义逐衰兴。
人情惭恩旧，世义逐衰兴。
译文：人们多不念旧恩，世情就是这样，一旦你衰败，没人会帮扶你。
毫发一为瑕，丘山不可胜。
毫发一为瑕(xiá)¹，丘山不可胜。
译文：人在失势以后，即使只有那么一丝一毫的缺点，哪怕足有火如丘山那样的功绩，也不能被容。
注释：¹瑕：玉上的瑕疵，斑点。
食苗实硕鼠，点白信苍蝇。
食苗实硕(shuò)鼠¹，点白信苍蝇。
译文：那些小人就像食莳的硕鼠一样卑鄙，他们蝇营狗茍，像苍蝇那样巧于辞令，妄进谗言。
注释：¹硕鼠：大老鼠。
凫鹄远成美，薪刍前见凌。
凫鹄(hú)¹远成美，薪(xīn)刍(chú)²前见凌。
译文：野鸭有五种美德，但仍被宰杀，黄鹄有害无益，却因一举千里，被视为珍禽。帝王用人就像堆柴草一样，不辨忠信，后来者居上。这真让人痛心！
注释：¹凫鹄：野鸭和黄鹄。²薪刍：柴草。这里是说君王用人好像堆柴草，后来者居上。
申黜褒女进，班去赵姬升。
申黜(chù)褒(bāo)女¹进，班²去赵姬³升。
译文：周幽王因为宠爱褒姒而废掉了申后，汉成帝因宠爱赵飞燕而疏远了班婕妤。
注释：¹褒女：即褒姒，周幽王因为宠爱她而废掉了申后。²班：班婕妤，汉成帝的妃子。³赵姬：即赵飞燕，汉成帝因宠爱赵飞燕而疏远班婕妤。
周王日沦惑，汉帝益嗟称。
周王日沦惑(huò)¹，汉帝益嗟(jiē)称²。
译文：周幽王日益昏惑，汉成帝做的事情也令人叹息不已。
注释：¹沦惑：迷误。²嗟称：叹息。
心赏犹难恃，貌恭岂易凭。
心赏¹犹难恃，貌恭岂易凭²。
译文：心中赞赏的人都难以自恃，难以保全，更何况那些外表恭敬的人呢？
注释：¹心赏：心中赞赏，欣赏。²貌恭岂易凭：外表恭敬的人不可轻易相信。
古来共如此，非君独抚膺。
古来共如此，非君独抚膺(yīng)¹。
译文：他们没有什么可以凭借的。宠疏自古以来都是这样，不是唯独你这样的志士才抚胸叹息，感到无限愤慨！
注释：¹抚膺：抚胸叹息以表示愤慨。
这首诗是诗人的不平之声，写正直之士清如玉壶，但却不能容于世。诗的开首，连用两个比喻，说明自己的正直、高洁。“何惭”二句承上而言，说自己清白正直仍一如往昔，却无端受到接连不断的猜忌怨恨。以上四句写一位高洁的女子的不幸，有自喻之意。“人情”八句，是由不幸遭遇引发的感慨。人情世故，总是好新弃旧；谤议纷纭，总是向着被遗弃的弱者。稍有一丝不慎，比方说无意中得罪了权贵，出现一点点裂痕，便会酿成山丘般的怨恨和祸害。诗人切齿痛斥那些进谗的小人，就像食苗的硕鼠和玷白使黑的苍蝇。又悲叹明明有害的野鸭、黄鹄，却因来自远方而蒙受珍爱，言外之意还是说人情总是好新贱旧。传说春秋时田饶事鲁哀公而不被重用，便向哀公发牢骚道：鸡有许多优点，却不在您眼里，天天煮来吃，因为它易于得到；黄鹄啄食您园池中的稻粱鱼鳖却被您所看重，只为它来自远方，不易得到，让您感到稀罕。好吧，我这就离开您远走高飞了。“凫鹄远成美”就是用此典故。“薪刍前见陵”也是用典：西汉汲黯不满武帝重用新进之士，说：陛下用人好比堆积柴草，后来者居上。鲍照在这里也是说人情喜新厌旧。“申黜褒女进”六句，也是借史事发表感慨。申，指周幽王后，系申侯之女。幽王宠爱褒姒，将申后废黜。班，指汉成帝妃班倢伃。成帝后来惑于赵飞燕姐妹，倢伃被冷遇。“心赏犹难恃，貌恭岂易凭”，是说真心赏爱的，尚且难可凭恃；何况原先就是虚伪的恭敬！这两句的感慨十分深沉，将寒门下士趦趄仕途、惴惴不安的心情表现得更为充分。最后两句，又荡开一层，总结全诗：这种种令人寒心的事实，乃是自古如此，并非您一个人为之捶胸悲慨！这既像是无可奈何的宽慰，又像是绝望的哀叹：这种现象根本不可能有所改变。
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。
曾子¹之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反²为女³杀⁴彘(zhì)⁵。”妻适市来⁶，曾子欲⁷捕彘杀之。妻止⁸之曰：“特⁹与婴儿戏¹⁰耳。”曾子曰：“婴儿非与戏¹¹也。婴儿非有知也，待¹²父母而学者也，听父母之教。今子¹³欺之，是¹⁴教子欺也。母欺子，子而¹⁵不信其母，非所以成教也¹⁶。”遂¹⁷烹(pēng)¹⁸彘也。
译文：曾子的妻子到集市上去，她的儿子跟随着她在她后面边走边哭。曾子的妻子对儿子说：“你先回去，等我回来后杀猪给你吃。”妻子从集市上回来，曾子就想抓只猪准备杀了它。他的妻子马上阻止他说：“我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了。”曾子说：“不可以与儿子开玩笑。儿子什么都不懂，他只学习父母的，听从父母的教导。现在你欺骗了他，这就是在教育他欺骗人。母亲欺骗儿子，儿子就不会再相信他的母亲了，这不是正确教育孩子的方法啊。” 于是曾子就煮猪给孩子吃了。
注释：¹曾子之妻之市：曾子的妻子到集市去。之，前一个作助词"的"，后一个作动词"去"，市集市。曾子（前505～前432）：曾参，春秋末年鲁国人，孔子的弟子，字子舆，被尊称为曾子。性情沉静，举止稳重，为人谨慎，待人谦恭，以孝著称。曾提出“慎终追远，民德归厚”的主张和“吾日三省吾身”的修养方法。据传以修身为主要内容的《大学》是他的作品。²顾反：等到回来。反：同“返”，返回。³女：同“汝”，你的意思。⁴杀：宰。⁵彘：猪。⁶适市来：去集市上回来。适：往、回去。⁷欲：想要。⁸止：阻止。⁹特：只、仅、独、不过。¹⁰戏：开玩笑。¹¹非与戏：不可同……开玩笑。¹²待：依赖。¹³子：这里是第二人称尊称“您”的意思。¹⁴是：这。¹⁵而：则，就。¹⁶非所以成教也：这样做就不能把孩子教育好。¹⁷遂：于是，就。¹⁸烹：烹饪，煮。
不论在教育子女，还是做人，要注意言传身教，不能以欺骗作为手段，做任何事都要说到做到，不能说谎。要做到言必信，行必果。这样才能获得他人信任。
曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，这种教育方法是可取的。