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辛弃疾，字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，与党怀英同学，号“辛党”。始筮仕，决以蓍，怀英遇《坎》，因留事金，弃疾得《离》，遂决意南归。澜金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾。弃疾曰：“丐我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。义端曰：“我识君真相，乃青兕也，力能杀人，幸勿杀我。”弃疾斩其首归报，京益壮之。
师弃疾，字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，与党怀英同学，号“师党”。始筮仕，决以蓍(shī)¹，怀英遇《坎》，因留事金，弃疾得《离》²，遂决意南归。澜金主亮死，中原豪杰并起。耿(gěng)京聚兵山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾。弃疾曰：“丐我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。义端曰：“我识君真相，乃青兕(sì)³也，力能杀人，幸勿杀我。”弃疾斩其首归报，京益壮之。
译文：师弃疾，字幼安，山东历城人。年轻时以蔡伯坚为师，与党怀英同学，并称师、党。当初（师、党）占卜仕途，将蓍草折断（占卜），怀英得到的是坎卦，于是留（在北方）为金主做事，而师弃疾得到离卦，就下决心南归大宋。金主完颜亮死后，中原豪杰纷纷起义。耿京在山东聚集人马，号称天平节度使，调配管辖山东、河北效忠大宋王朝的军马，师弃疾在耿京手下做掌书记，就劝耿京作南归决断。僧人义端，好论军事，早先师弃疾有时跟他有来往。等到师弃疾在耿京军中，义端也聚集了一千多人，（师弃疾）劝他投奔耿京，让他做了耿京的下属。义端一天晚上，窃得耿京的大印而逃，耿京大怒，要杀师弃疾。师弃疾说：“请给我三天为期，不抓到他，再杀我也不晚。”他推测义端一定将义军的虚实报告金帅，马上行动抓住了他。义端（用计）道：“我知道你真正的命相，是青犀相，你有力量杀人，希望你不要杀我。”师弃疾（并不理会),仍斩下义端的头颅，回到义军中。从此以后，耿京更加看重师弃疾。
注释：¹蓍：一种草。古人用来占卜。²坎、离：均为卦名，“坎”在八卦中的方位为北方，“离”为南方。³青兕：传说为太上老君的坐骑。兕，犀牛类的野兽。
弃疾绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康，召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记，并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。献俘行在，斩安国于市。仍授前官，改差江阴佥判。弃疾时年二十三。
弃疾绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康，召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记，并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。献俘行在，斩安国于市。仍授前官，改差江阴佥判。弃疾时年二十三。
译文：绍兴三十二年，耿京命令师弃疾带奏表归宋，宋高宗正在建康劳军，召见了他，嘉奖了他，授他承务郎天平节度使掌书记的官职，同时用节度使印和文告召耿京。正遇张安国、邵进已杀耿京降金了，师弃疾回到海州，与众人谋划道：“我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生变故，拿什么复命呢？”于是邀约统制王世隆及忠义人马全福等直奔金营，（此时）张安国正与金将饮酒兴浓，就当着众人将他捆绑起来带走，金将没追上他们，师弃疾将张安国献给朝廷。（朝廷）在闹市中将张安国斩首。朝廷还是将先前的官职授予师弃疾，改做江阴检判。当时他二十三岁。
孝乾道四年，通判建康府。六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作《九议》并《应问》三篇、《美芹十论》献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备。以讲和方定，议不行。迁司农寺主簿，出知滁州。州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田，乃创奠枕楼、繁雄馆。辟江东安抚司参议官。留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见，迁仓部郎官、提点江西刑狱。平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。调京西转运判官，差知江陵府兼湖北安抚。
孝乾道四年，通判建康府。六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作《九议》并《应问》三篇、《美芹十论》献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备。以讲和方定，议不行。迁司农寺主簿，出知滁州。州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田，乃创奠枕楼、繁雄馆。辟江东安抚司参议官。留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见，迁仓部郎官、提点江西刑狱。平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰(zhuàn)¹。调京西转运判官，差知江陵府兼湖北安抚。
译文：乾道四年，（他）到建康府做通判。乾道六年，孝宗召见大臣们在延和殿对策。当时虞允文掌管国事，孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决，师弃疾乘机谈了南北形势及三国、晋、汉的人才，所持的观点强硬而直露，不被（孝宗帝）采纳。（师弃疾）写了《九议》和《应问》三篇，《美芹十论》献给朝廷，论述（敌我）不利和有利的条件，形势的变化发展，战术的长处短处，地形的有利有害，极为详细。因为朝廷和金主讲和刚成定局，（所以他的）建议不能实行。改任司农主簿，出任滁州知府。滁州遭战火毁坏严重，村落破败，师弃疾放宽并减轻赋税，招回逃难流散的百姓，教练民兵，提议军队屯垦，于是创立了奠枕楼，繁雄馆。朝廷征召（师弃疾）做江东安抚司参议官，留守叶衡很看重他，叶衡入朝为相，竭力推荐胸有大志谋略过人的师弃疾。（孝宗）召见，改任仓部郎官，做江西提点刑狱。（因为）铲平大盗赖文政有功，加官秘阁修撰。（后）调任京西转运判官，做江陵知府兼湖北安抚。
注释：¹修撰：撰写；编纂。
驾出北郭门，马樊不肯驰。
驾出北郭门¹，马樊(fán)²不肯驰³。
译文：我乘车驶出城的北门，马儿止步不愿前行。
注释：¹驾出北郭门行：《初学记》作乐府诗；在《乐府诗集》里属“杂曲歌辞”，是作者拟乐府自创新题诗，继承了汉乐府民歌反映社会现实的优良传统。驾：把车套在马身上。郭：外城，古代在城的外围加筑的一道城墙。²樊：《初学记》作“行”，本指关鸟兽的笼子，转为止而不前。³驰：车马疾行。
下车步踟蹰，仰折枯杨枝。
下车步踟(chí)蹰(chú)¹，仰²折枯杨³枝。
译文：我走下车来慢慢地行，抬手折下枯杨枝。
注释：¹步踟蹰：《初学记》作“少踟蹰”。步，行走。跨出一步为跬，再跨出一足为步。踟蹰，徘徊不进；犹豫。²仰：抬头，脸向上，与“俯”相对。³枯杨： 《初学记》作“杨柳”。枯，枯槁，草木失去水分或失去生机。
顾闻丘林中，噭噭有悲啼。
顾¹闻²车³林中，噭(jiào)噭(jiào)⁴有悲啼⁵。
译文：回头听见丘林中，噭噭啼哭有悲声。
注释：¹顾：回首，回视。²闻：听见。³车：因地势而自然形成的土山。⁴噭噭：悲哭声。⁵啼：放声哭。
借问啼者出，何为乃如斯？
借问¹啼者出，何为乃如斯²？
译文：向人打听时啼哭的人走出丘林，我问他为何哭的这样伤心。
注释：¹借问：询问。²斯：此，这。
亲母舍我殁，后母憎孤儿。
亲母舍我殁(mò)¹，后母憎²孤³儿。
译文：他说“亲生母亲离开我死去了，后母又恨我这孤儿。
注释：¹殁：死亡。²憎：恨，厌恶。³孤：无父之称。
饥寒无衣食，举动鞭捶施。
饥¹寒²无衣³食⁴，举⁵动鞭(biān)⁶捶(chuí)⁷施。
译文：又饥又寒无衣无食，动不动就鞭打我。
注释：¹饥：饥饿，吃不饱。²寒：冷。³衣：服装的通称，含上衣下裳而言。⁴食：饭食。⁵举：行动。⁶鞭：占代一种竹制刑具。⁷捶：通“棰”，棒击。
骨消肌肉尽，体若枯树皮。
骨消肌肉尽，体若枯树皮。
译文：骨瘦无肌肉，身子像枯树皮。
藏我空室中，父还不能知。
藏我空室¹中，父还不能知。
译文：把我关在空屋里，父亲还不能知道。
注释：¹室：房屋，住宅。
上冢察故处，存亡永别离。
上冢(zhǒng)¹察故处，存亡永别离。
译文：我上坟地来看看母亲的坟墓，活着的和死去的永远分离了。
注释：¹冢：隆起的坟墓。
亲母何可见，泪下声正嘶。
亲母何可见，泪下声正嘶¹。
译文：母亲怎么能看见我，我眼泪双流哭声嘶哑。
注释：¹嘶：声音沙哑。
弃我于此间，穷厄岂有赀？
弃我于此间，穷¹厄(è)²岂有赀(zī)³？
译文：如今我被抛弃在这人世间，穷苦哪有止境？”
注释：¹穷：困厄，不得志。²厄：困苦，灾难。³赀：计算物品的价格或数量。
传告后代人，以此为明规。
传告后代人，以此为明规¹。
译文：我记下这件事来传给后代人，要从这件事中深深地吸取教训。
注释：¹规：典范。
这首诗主要借作者与孤儿的问答，描写孤儿受后母虐待的悲惨遭遇，揭露了封建宗法制度下后母折磨孤儿的家庭矛盾，表现了作者对这一社会问题的关心，和对于受害者的无限同情。
全诗富有乐府民歌风味，语言质朴，运用对话和白描手法，所写故事情节贴切逼真，行文质朴，生动感人。
该诗是一首叙事诗。共可分为四个部分。
开头四句为第一部分，诗人用第一人称作为旁观者的身份出现，这也是乐府诗的常用手法，以示事件的真实性。诗人驾车出了城郭北门，马突然沉滞而不肯快跑。马的反常，已暗示出环境的异样。但诗人还未察觉，他下车犹豫了一阵，等候了一阵，见马总是不动就仰头折下一根枯杨的树枝，想鞭马前进。这四句是个引子，交代了事情发生的地点，同时也提起了一个悬念。
“顾闻”四句为第二部分，引出事件。四句意谓只听得小丘林子里，传来一阵阵悲哭之声，诗人问啼者：为什么哭得如此伤心。这是事件的开端，写得很有层次，先闻哭声，再见其人，未知原因，故发疑问。完全按照客观现实情景写出。正是由于诗人的关切问讯，才引出下面孤儿诉说原委。
从“亲母舍我殁”到“穷厄岂有赀”十四句为第三部分，这一部分都是孤儿所说的话，也是全诗的主要内容，写得如泣如诉，真情毕露，舒缓而有致，质直而可信。这一部分共分为二层意思。前八句为第一层，是孤儿诉说后母虐待的情景。这几句话，是字字血、声声泪。后六句是第二层，写孤儿哭坟情状。孤儿上坟去探看生母的冢墓，目的是为了倾诉心中的悲愤和痛苦，孤儿在活的人中无处哀告，只能求告于死去的母亲，这本身就是无限伤心的事。而活着的孤儿毕竟和死去的母亲永远分离了，生身的母亲，既然见不到满腹委屈也就无法申诉所以孤儿热泪纷纷，只能大声哭喊嘶哑了嗓子。生母将孤儿丢弃在人世间忍受穷困煎熬，没有留下财产可供孤儿度日，孤儿不能独立生活，又摆脱不了后母的欺凌和虐待。这六句诗，一层深一层地展示了孤儿的悲惨遭遇和凄苦欲绝的心态——孤儿已在生与死的十字路口徘徊，如果不能继续忍受虐待，就只有追随生身母亲于地下。
最后两句是第四部分，是全诗的尾声。诗人又以第一人称出来说话，规劝后代人以此为教训，不要虐待孤儿。这在今天看来似乎近于画蛇添足，但在汉魏乐府中却是一种习惯写法，以此点明诗人写作宗旨。这种形式，对后来的乐府诗特别是中唐时代的新乐府有明显的影响。
参考资料：
1、
上海辞书出版社文学鉴赏辞典编纂中心．《古诗三百首鉴赏辞典》：上海辞书出版社，2007.12：第172-173页
月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。
月色灯山满帝都，香车宝盖隘(ài)通衢(qú)。
译文：帝王之都，到处月光如水，花灯如山， 装饰华丽的香艳的马车堵塞了宽敞大道。
身闲不睹中兴盛，羞逐乡人赛紫姑。
身闲不睹(dǔ)中兴盛，羞逐乡人赛紫姑¹。
译文：身处闲暇却无缘目睹中兴之年元宵盛况， 只得带着羞惭随着老乡去观看迎接紫姑神的庙会。
注释：¹紫姑：传说中女神的名字。我国的西南方，尤其是湘西地区，民间传说其为厕神，又作子姑，厕姑，茅姑。一说于正月十五那天激愤而死，一说被害于厕，于正月十五那天显灵。人们为记念她，形成了正月十五迎接她的习俗。
挂席凌蓬丘，观涛憩樟楼。
挂席凌蓬丘¹，观涛憩(qì)樟(zhāng)楼²。
译文：乘坐帆船来到蓬丘岛，上樟楼观赏著名的钱塘江潮。
注释：¹蓬丘：蓬莱山也。²樟亭楼：即浙江亭也，在跨浦桥南江岸。《浙江通志》：樟亭，在钱塘县旧治南五里，后改为浙江亭，今浙江驿其故址也。
三山动逸兴，五马同遨游。
三¹山动逸兴，五马²同遨(áo)游。
译文：五马大车载你我一同遨游，兴致如三山逐浪高。
注释：¹三：谓蓬莱、方丈、瀛州三神山。²五马：古太守事。
天竺森在眼，松风飒惊秋。
天竺森在眼，松风飒(sà)¹惊秋。
译文：天竺寺森然收如眼底；一路松风在唱着秋天的歌。
注释：¹飒：形容风声。
览云测变化，弄水穷清幽。
览云测变化，弄水穷清幽。
译文：看云卷云舒，变化莫测；顺水流而上，穷其源头的清幽。
叠嶂隔遥海，当轩写归流。
叠嶂(zhàng)¹隔遥海，当轩写归流。
译文：遥远的大海在重重山峦的那边，窗外江水奔涌归大海。
注释：¹叠嶂：重叠的山峰。
诗成傲云月，佳趣满吴洲。
诗成傲云月，佳趣满吴洲。
译文：诗写好了，足以傲视日月，吴国山水充满了无限乐趣！
如削肌肤红玉莹。举措有、许多端正。二年三岁同鸳寝。表温柔心性。
如削¹肌肤红玉莹。举措有、许多端正。二年三岁²同鸳寝，表³温柔心性。
译文：佳人身材苗条，肌肤如红润如玉般莹润。举止端庄文雅。同床共寝两三年，表露出温柔的心性。
注释：¹如削：形容身材苗条。²二年三岁：两三年。³表：表现，表露。
别后无非良夜永。如何向、名牵利役，归期未定。算伊心里，却冤成薄幸。
别后无非良夜永。如何¹向、名牵利役，归期未定。算伊心里，却冤成薄幸。
译文：自从分别以后，只觉长夜漫漫。为什么要被功名利禄所牵绊，回去的时间没有定期。料想你的心里，肯定把我冤枉成了薄幸之人。
注释：¹如何：为何。