数行界破青天色。似一幅、荆关笔。枫叶芦花秋瑟瑟。
数行界破青天色。似一幅、荆关笔。枫叶芦花秋瑟瑟。
问君何事，书空难尽，影落潇湘碧。
问君何事，书空难尽，影落潇湘碧。
人间多少伤心客。欲寄离愁那能得。折势分明成乙乙。
人间多少伤心客。欲寄离愁那能得。折势分明成乙乙。
无端风雨，横斜催乱，几阵烟云黑。
无端风雨，横斜催乱，几阵烟云黑。
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细丝本自轻，弱彩何足眄。
细丝本自轻，弱彩何足眄¹。
注释：¹眄 ：【拼音】:[miǎn] 【字义】:1.斜着眼看:～视。～睨。～伺(窥伺)。
直为发红颜，谬成握中扇。
直为发红颜，谬成握中扇。
乍奉长门泣，时承柏梁宴。
乍奉长门发，时承柏梁宴。
思妆开已掩，歌容隐而见。
思妆开已掩，歌容隐而见。
但画双黄鹄，莫画孤飞燕。
但画双黄鹄(hú)¹，莫画孤飞燕。
注释：¹黄鹄：鹄又叫天鹅。它比雁大，羽毛白有光泽，也有黄鹄、丹鹄，生活在湖、海、江、河，它的皮毛可做衣服等，称为天鹅绒。
在魏晋南北朝时期，由于诗人与画家在行为上互相合作，或为画题诗，或为诗作画；在理论上又相通相近，所以便促成了中国诗画史上第一次诗画较为密切的融合。这无疑是题画诗形成的机缘与条件。就绘画而言，据《贞观公私画史》载，魏晋时期教化类绘画尚有十之一二，到南北朝时期，便十分少见了。由于政治权力对文化思想干预较少，这便为当时的诗人、画家的思想提供了广阔的拓展空间。“一个时期内，生活的怪异化，思想的极端化，形成了这个时期文人生活的重要特征。
顷岁孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，惟勤读书而多为之，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。” 此公以其尝试者告人，故尤有味。
顷岁¹孙莘(shēn)老²识欧阳文忠公³，尝⁴乘间⁵以⁶文字问之⁷。云：“无它术⁸，惟⁹勤读书而多为¹⁰之¹¹，自工¹²；世人患¹³作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过¹⁴人，如此少有至¹⁵者。疵(cī)¹⁶病不必待人指摘¹⁷，多作自能见(xiàn)¹⁸之¹⁹。” 此公以其尝试者告人，故尤有味。
译文：近年来孙莘老结识欧阳修，曾经乘着空隙问他怎样才能写好文章。欧阳修说：“没有其他办法，只有勤奋读书多动笔，文章自然就写得精妙。很多人的弊病在于：文章写得太少，又懒于读书，每当写好一片篇文章，就想要超过别人，像这样很少有能达到目标的人。文章的缺点不需要别人指出，只要写多了，自己就能发现。”这是欧阳修拿他写文章的经验来告诉别人，所以特别有意义。
注释：¹顷岁：近年来。²孙莘老：人名，原名孙觉，字莘老。³欧阳文忠公：欧阳修。⁴尝 ：曾经。⁵乘间：乘机，乘着空隙。⁶以：用。⁷之：这里代指欧阳修。⁸术：办法。⁹惟：只有。¹⁰为：作。¹¹之：代词，代指文章。¹²工：精，妙。¹³患：弊端，毛病。¹⁴过：超过。¹⁵至：达到。¹⁶疵：瑕疵，引申为缺点。¹⁷指摘：批评，挑剔。¹⁸见：通假字，通“现”，发现。¹⁹之：代词，指代疵病。
岭下看山似伏涛，见人上岭旋争豪。
岭下看山似伏涛¹，见人上岭²旋(xuán)³争豪。
译文：站在山岭下看山，山就像起伏的浪涛，我看见别人登山岭，我也想去尝试。
注释：¹涛：江涛，浪涛。²岭：山岭。³旋：立刻。
一登一陟一回顾，我脚高时他更高。
一登一陟(zhì)¹一回顾²，我脚高时他更高。
译文：每登高一段，就一回顾刚才所看的山，这时却发现，当我的脚已站得更高时，那山却又比我更高了。
注释：¹陟：升；登。²回顾：回头看。
榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。
榴枝婀(ē)娜(nuó)榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。
译文：碧绿的石榴树婀娜迎风，鲜红的石榴像挂满灯笼。里面有一层透明的薄膜，白玉般的石榴子鲜美齐整。
注释：石榴：一种落叶乔木或灌木，是从西域引进中原的。
可羡瑶池碧桃树，碧桃红颊一千年。
可羡(xiàn)¹瑶池碧桃树，碧桃²红颊(jiá)一千年。
译文：瑶池的碧桃树有什么值得羡慕，哪比得上石榴树扎根民众。碧桃虽美结果要经千年，石榴每年都能带来农家小院的笑声。
注释：¹可羡：何羡，岂羡。²碧桃：传说中长于仙山的异树。
石榴是美丽女子与纯洁爱情的象征，诗人盛赞了婀娜的榴枝、繁富的榴实、轻盈的榴膜、鲜丽的榴子，表现了自己的爱慕之情，然而尽管石榴比碧桃还要美丽娇艳，却也无法红颜“一千年”。《石榴》既是生命的挽歌也是爱情的悼亡诗。“榴”字凡四叠，分别写其枝、实、膜、子，突出了石榴的美艳，读来春风扑面，不独上下句复辞，联内亦复辞。“碧桃”联袂而出，深叹人间红颜易逝，唯有深藏于心底的真诚与美好的情感才真的可以“碧桃红颊一千年”。
在艺术特色上，此诗运用了复词重言的手法，从而使节奏回环，词脉婉曲。李商隐写过许多这样的诗。有同步往复的，如“一弦一柱思华年”，“此花此叶长相映”。有同句双步往复的，如“一夕南风一叶危”，“半留相送半迎归”。这种同句不同音步的重叠往复，又可以组成对仗的一联，如“昨夜星辰昨夜风，画堂西畔桂堂东”；“纵使有花兼有月，可堪无酒又无人”还有同联内前后一次单复的，“只知解道春来瘦，不道春来独自多”；“刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重”。还有同联前后蝉联的，如“巴江可惜柳，柳色绿侵江”；“春日在天涯，天涯日又斜”。也有同一联前后句首尾衔顾，使回环增大，涵盖全联的，如“春风为开了，却拟笑春风”；“回肠九回后，犹有剩回肠”。惟独这《石榴》一首诗内多次连环回复，大小回环相套，读来意韵连绵，回味无穷，绕梁三日，挥之不去。
参考资料：
1、
王红军.李商隐诗复叠辞格之美[J].辽东学院学报(社会科学版),2016,(第4期).
2、
郭清扬.石榴[J].青少年日记(小学版),2016,(第12期)
巨鱼纵大壑，遂性似乘时。
巨鱼纵大壑(hè)¹，遂性²似乘时。
译文：大鱼跳进大海去，秉乘时节率性而出纵游大海。
注释：¹大壑：大海。²遂性：顺应本性；顺适性情。
奋跃风生鬣，腾凌浪鼓鳍。
奋跃风生鬣，腾凌浪鼓鳍(qí)。
译文：它鼓动着鳞鳍，奋力地在海中翻腾，掀起阵阵风浪。
龙摅回地轴，鲲化想天池。
龙摅¹回地轴，鲲(kūn)化²想天池。
译文：它扶摇而上，像龙那样舒展遒劲，似乎地轴也为之转动；它变化为鲲，向往着遥远的南方大海。
注释：¹龙摅：如龙飞腾上天。²鲲化：谓鲲变化为鹏。比喻有远大前途的发展变化。
方快吞舟意，尤殊在藻嬉。
方快吞舟意，尤殊在藻嬉。
译文：它畅快于掀起倾舟巨浪，完全不满足于在水藻之中嬉戏。
倾危嗟幕燕，隐晦诮泥龟。
倾危嗟(jiē)幕燕¹，隐晦诮泥龟²。
译文：它感叹眼界狭小的燕子，筑巢于帷幕而不知倾覆之险；又讥笑没有大志的乌龟，只知在泥中隐藏行迹。
注释：¹幕燕：筑巢在帷幕上的燕子。比喻处境极不安全。²泥龟： 曳尾于污泥中的乌龟。比喻自由自在的隐居生活。
喻士逢明主，才猷得所施。
喻士逢明主，才猷(yóu)¹得所施。
译文：欣逢明主盛世，自己才能如大鱼般施展才华。
注释：¹才猷：才能谋略。