君子尊德性，而道问学，致广大，而尽精微，极高明，而道中庸。温故，而知新，敦厚以崇礼。

解释：君子尊崇道德修养而追求知识学问；达到广博境界而又钻研精微之处；洞察一切而又奉行中庸之道；温习已有的知识从而获得新知识；诚心诚意地崇奉礼节。

赏析：指君子尊崇道德修养，能够达到心胸广大、见闻广博的境界，为人处世中庸至诚。

中庸

《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文，原是《礼记》第三十一篇，相传为子思所作，是儒家学说经典论著。经北宋程颢、程颐极力尊崇，南宋朱熹作《中庸章句》，最终和《大学》、《论语》、《孟子》并称为“四书”。宋、元以后，《中庸》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。《中庸》提出的“五达道”、“三达德”、“慎独自修”、“至诚尽性”等内容，对为人处事，人性修养有重要影响。

雍容熙熙昼，会乐府神姬，海洞仙客。 —— 欧阳修《御带花·青春何处风光好》

胡笳怨兮将送君，秦山遥望陇山云。 —— 岑参《胡笳歌送颜真卿使赴河陇》

到而今，唯有溪边流水，见人如故。 —— 袁去华《瑞鹤仙·郊原初过雨》

柳汀斜对野人窗，零落衰条傍晓江。 —— 陆龟蒙《冬柳》

人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。 —— 《礼记》

见他色美，起心私之。 —— 佚名《太上感应篇》

三度别君来，此别真迟暮。 —— 苏轼《生查子·诉别》

宫娃齐唱采莲歌，梦里繁华过。 —— 刘秉忠《南吕·干荷叶八首》

敌军围困万千重，我自岿然不动。 —— 毛泽东《西江月·井冈山》

叶落根偏固，心虚节更高。 —— 憨山德清《咏竹五首》