天时人事日相催，冬至阳生春又来。
解释：自然界的节气和人世间事逐日相催，冬至一到，阳气初动，春天也就快来了。
赏析：诗人以咏叹笔调点明“阳生春来”，与诗题紧扣，同时给人以紧迫感，一个“催”字奠定了全诗愁闷的基调。
天时人事日相催，冬至阳生春又来。
天时¹人事²日相催³，冬至阳生⁴春又来。
译文：自然界的节气和人世间事逐日相催，冬至一到，阳气初动，春天也就快来了。
注释：小至：《全唐诗》于题下注：“至前一日，即《会要》小冬日。”天时人事：自然界的节气和人世间的事情。¹天时：指自然变化的时序。²人事：人世间事。³日相催：逐日相催。⁴阳生：阳气初生，古人认为到冬至那天阴气极盛而新的一线阳气刚刚产生。
刺绣五纹添弱线，吹葭六琯动浮灰。(浮灰 一作：飞灰)
刺绣五纹¹添弱线²，吹葭(jiā)六琯(guǎn)动浮灰³。(浮灰 一作：飞灰)
译文：刺绣姑娘添丝加线赶做迎春的新衣，律管内的灰相应飞出则知冬至已到。
注释：¹五纹：五色彩线。纹，一作“文”。²添弱线：据史书记载，古代因冬至后白天渐长，刺绣女工每日的工作量要比前一日增加一线之工。³吹葭六琯动浮灰：古代为了预测时令变化，将芦苇茎中的薄膜制成灰，放在十二乐律（分别代表一年的十二个月）的玉管内，每月节气到来，相应律管里的灰就自动飞出。葭，初生的芦苇，诗中指代芦苇内膜烧成的灰。六琯：亦作六管，指用玉制成的确定音律的律管，律管共十二支，分六律、六吕，故称。浮，一作“飞”。
岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。
岸容¹待腊(là)²将舒柳³，山意冲寒欲放⁴梅。
译文：堤岸好像等待腊月快点的过去，好让柳树舒展枝条，山中的腊梅冲破寒气傲然绽放。。
注释：¹岸容：河岸的容貌，诗中指水边景象。²待腊：待到腊月时分。腊，腊月，农历十二月。³舒柳：指柳叶萌生，枝条柔和。舒，舒放，萌发。⁴放：一作“破”。
云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。
云物¹不殊²乡国³异，教儿且覆(fù)掌中杯⁴。
译文：此地自然景物与故乡相差无几，让小儿斟满美酒，一饮而尽。
注释：¹云物：本指太阳旁边云气的色彩形状，这里就是指景物。²不殊：没有区别。³乡国：即家乡。⁴覆杯：尽饮。覆，倾，倒。
这首诗首联交代时间，一个“催”字奠定了全诗愁闷的基调；颔联写人的活动，颈联写自然景物的变化，让人感到天气渐暖，春天将近的一丝喜悦，尾联转而写诗人想到自己身处异乡而不免悲从中来，于是邀儿子一起借酒消愁。全诗选材典型，“事”、“景”、“感”三者烘托，情由景生，充满着浓厚的生活情趣，切而不泛。
此诗开篇的“天时人事日相催，冬至阳生春又来”二句是总起，以咏叹笔调点明“阳生春来”，与诗题紧扣，同时给人以紧迫感：时间飞逝，转眼又是冬去春来。中间四句是分承，不仅用刺绣添线写出了白昼增长，还用河边柳树即将泛绿和山上梅花冲寒欲放生动地写出了冬天里孕育着春天的景象。
其中，“刺绣五纹添弱线，吹葭六管动飞灰”二句直承首联“冬至”的自然节令特征，别出心裁，用刺绣添线、葭管飞灰，进一步点明季节变化。
“岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅”二句直承冬去春来的景物特征，用柳叶“将舒”承一“容”字，使人产生柳叶如眉的联想，以梅花“欲放”承一“意”字，给人以梅若有情的感觉，富有动感特征，蕴含着生命的张力，体现出春临大地的蓬勃生机。虽然春天容易引发乡愁，但诗人的乡愁却是乐观向上的，故诗最后的“云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯”二句以抒情作结，奉劝世人干尽杯中酒，享受美好的生活。
全诗立意高远，选材典型，遣字铸辞，精工切贴，紧紧围绕冬至前后的时令变化，叙事、写景、抒感，“事”、“景”、“感”三者烘托，情由景生，渐次由开端时光逼人的感触演进为新春将临的欣慰，过渡得十分自然，充满着浓厚的生活情趣，切而不泛。
参考资料：
1、
许叔良 选注．古今名诗选编．南昌：百花洲文艺出版社，2006年09月第1版：250-251
2、
王霁东 著．人生读要 上．兰州：甘肃科学技术出版社，2013年：76-77
3、
（宋）谢枋得，（清）王相 选编；张卫国 译评．千家诗．武汉：崇文书局，2015年06月第1版：141
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