山寺清幽，直踞千寻云岭；江楼宏敞，遥临万顷烟波。

解释：山中寺院清静幽远，山岭上弥漫着千寻云烟；临江的楼阁视野开阔，登高远眺烟波浩淼，水天一色。

赏析：此句对仗工整，韵律和谐，生动形象地描绘了山寺和江楼的壮丽景色。

声律启蒙

《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清以来，如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都是采用这种方式编写，并得以广泛流传。

星稀河影转，霜重月华孤。 —— 张孝祥《临江仙·试问梅花何处好》

诸生弦诵何妨静，满席图书不废勤。 —— 孔平仲《昼眠呈梦锡》

饮且食兮寿而康，无不足兮奚所望！ —— 韩愈《送李愿归盘谷序》

腐木难胜斧，孤雏叵受鋋。 —— 徐威《中秋咏怀借杜子美秋日》

耄齿阻陪鸠杖列，瞽言曾献兽樽前。 —— 刘克庄《戊午元日二首》

我亦曾穈太仓粟，夜闻邪许泪滂沱！ —— 龚自珍《己亥杂诗（三百十五首选四）》

然自约其心者，达君之冤，余无及也。 —— 李朝威《柳毅传》

小艇缆牵垂岸柳。 —— 李珣《南乡子·新月上》

酷怜娇易散，燕子学偎红。 —— 纳兰性德《临江仙·丝雨如尘云著水》

五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。 —— 刘禹锡《始闻秋风》